【オリジナル問題】同音異義語練習問題 第1回｜10問一問一答と詳しい解説

はじめに

藤原進之介：数強塾グループの国語専門塾、日本国語塾TOPの藤原進之介です。講師の翔先生と一緒に解説します！今日から「同音異義語」シリーズを始めます。翔先生、まず同音異義語ってなぜ受験生がつまずくんでしたっけ？

翔先生：読み方が同じだから、耳で聞いただけでは区別できないんですよね。だから「文脈」から意味を判断して、正しい漢字を選ぶ力が必要になります。特に「対象・対称・対照」や「保証・保障・補償」あたりは、模試でも入試でも本当によく間違えられます。

藤原：そうなんです。今回は基礎編として、書き取りで失点しやすい定番の同音異義語10組を厳選しました。文脈のヒントを丁寧に読めば、必ず一つの答えにたどり着けるように作っています。まずは10問、じっくり考えてみてください。

問題（全10問）

第1問

法律の内容を時代の変化に合わせて（　）する必要がある。次のうちどちらが適切か答えなさい。
【改定／改訂】

第2問

この教科書は最新の研究成果を反映させるために大きく（　）された。
【改定／改訂】

第3問

ボランティア活動に参加することの（　）を、私は改めて感じている。
【意義／異議】

第4問

会議の決定事項に対して、彼は強く（　）を唱えた。
【意義／異議】

第5問

警察は事件の真相を（　）するために、関係者への聞き込みを続けた。
【追求／追及／追究】

第6問

幸福とは何かという問いを、哲学者たちは長い間（　）してきた。
【追求／追及／追究】

第7問

この図形は左右が完全に（　）になっている。
【対象／対称／対照】

第8問

アンケートは、20代から30代の男女を（　）として実施された。
【対象／対称／対照】

第9問

銀行はこの融資に対して、確実な（　）を求めてきた。
【保証／保障／補償】

第10問

災害で被害を受けた住民には、国から一定の（　）が支払われることになった。
【保証／保障／補償】

解答・解説

第1問の解答と解説

解答：改定

「改定」は、法律・規則・料金など、社会的に定められたルールを新しく定め直すときに使う言葉です。ここでは「法律の内容」を新しく定め直す文脈なので「改定」が正解になります。「改訂」との混同が最も多い一組で、対象が「制度・決まりごと」なのか「文章・書物」なのかで見分けるのがコツです。法律・規則・運賃・料金は「改定」、教科書・辞書・小説の内容は「改訂」と覚えておきましょう。

第2問の解答と解説

解答：改訂

「改訂」は、書物・文章・教科書などの内容を書き改めることを指します。ここでは「教科書」の記述内容を書き改める文脈なので「改訂」が正解です。第1問の「改定」との違いは、対象が「文章・出版物」であるかどうかにあります。「改訂版」という言葉を思い浮かべると区別しやすくなります。

第3問の解答と解説

解答：意義

「意義」は、物事の持つ価値や大切な意味を表す言葉です。ここでは「ボランティア活動の価値・意味」を感じている文脈なので「意義」が適切です。「異議」は反対意見を述べるときに使う語で、意味がまったく異なります。「意味・価値」の意義、「反対・不服」の異議、と対で覚えると混同しにくくなります。

第4問の解答と解説

解答：異議

「異議」は、決定や意見に対して反対の主張をすることを指します。ここでは「会議の決定事項に対して反対の意見を述べた」という文脈なので「異議」が正解です。「異議あり」という言い回しを思い出すと判断しやすいでしょう。第3問の「意義」と字形が似ているため、書き取り問題で特に混同しやすい組み合わせです。

第5問の解答と解説

解答：追及

「追及」は、責任や真相などを厳しく問いただすことを表す言葉です。ここでは「事件の真相を厳しく問いただす」文脈なので「追及」が正解になります。「追求」は利益や目標を追い求めること、「追究」は学問的に物事を深く調べ極めることを指すため、文脈が異なります。「責任追及」「真相追及」というセットで覚えると定着します。

第6問の解答と解説

解答：追究

「追究」は、物事の本質や真理を学問的・理論的に深く探り極めることを意味します。ここでは「幸福とは何か」という問いを哲学的に探求する文脈なので「追究」が正解です。「追求」は利益や幸福そのものを手に入れようとする行為に使うため、「幸福を追求する」とは言えますが、「問いを追求する」とは通常言いません。目的語が「問い・真理・本質」であれば「追究」と覚えておきましょう。

第7問の解答と解説

解答：対称

「対称」は、図形などが互いに釣り合っている状態を表す言葉です。ここでは「左右が釣り合っている図形」の文脈なので「対称」が正解になります。「左右対称」という熟語を思い浮かべると判断しやすいでしょう。「対象」は行為の目的物、「対照」は比べ合わせることを指すため、意味が大きく異なります。

第8問の解答と解説

解答：対象

「対象」は、行為や調査の目的となる相手・物事を表します。ここでは「アンケートの相手となる年代・性別」の文脈なので「対象」が正解です。「調査対象」「研究対象」という言い回しで覚えると分かりやすいでしょう。第7問の「対称」、次に扱う「対照」との違いは、それぞれ「釣り合い」「相手・目的物」「比べること」という意味の違いに注目すると整理できます。

第9問の解答と解説

解答：保証

「保証」は、確かであると請け合うこと、責任を持って請け合うことを表します。ここでは「融資に対して確実であると請け合うもの」を求められている文脈なので「保証」が正解です。「保証人」「品質保証」という言葉を思い浮かべると理解しやすくなります。「保障」は権利や生活を守ること、「補償」は損害を金銭などで埋め合わせることを指し、意味が異なります。

第10問の解答と解説

解答：補償

「補償」は、与えた損害を金銭などで埋め合わせることを意味します。ここでは「災害の被害に対して国からお金が支払われる」文脈なので「補償」が正解です。「損害補償」という言葉で覚えるとよいでしょう。第9問の「保証」や「社会保障」の「保障」と字形が似ているため、書き取り問題で頻出の間違いやすい組み合わせです。「損害＝補償」「権利・生活＝保障」「請け合う＝保証」と3つセットで整理しておきましょう。

藤原＆翔先生のワンポイント

翔先生：同音異義語は、漢字だけを丸暗記しようとすると必ずつまずきます。大切なのは「その熟語がどんな場面・どんな目的語と一緒に使われるか」をセットで覚えることです。

藤原：その通りです。「損害を補償する」「権利を保障する」「品質を保証する」のように、短い例文ごと頭に入れておくと、初めて見る文章でも同じパターンで判断できるようになります。今回扱った10組は、模試や入試の書き取り問題で本当によく出るものばかりなので、ノートに例文ごとまとめておくことを強くおすすめします。

まとめ・日本国語塾TOPについて

今回は書き取りで失点しやすい同音異義語10組を、文脈から判断する形式で練習しました。漢字の形だけでなく、使われる場面・目的語とセットで覚えることが得点力アップの近道です。次回もさらに実践的な問題をご用意しますので、ぜひ挑戦してみてください。

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