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サピックス生のための国語対策|コアプラスと言葉ナビの使い方

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はじめに

数強塾グループの国語専門塾、日本国語塾TOPの藤原進之介です。講師の翔先生と一緒に解説します!

先日、サピックス通塾中の小5のお母さんからこんなご相談をいただきました。

「コアプラスと言葉ナビ、どちらも買ったんですが……結局どう使えばいいんでしょう?
子どもに渡したら3日で押し入れに入っていました(笑)」

あるある! 思わず笑ってしまいましたが、これは笑い事ではありません。
サピックスの国語教材は「渡すだけ」では絶対に機能しないんです。
コアプラス・言葉ナビともに、正しい使い方を知っているかどうかで、
偏差値が5〜10変わるといっても過言ではありません。

今回は翔先生と一緒に、サピックス生のための国語対策として、
「コアプラス」「言葉ナビ」それぞれの正しい活用法を徹底解説します。
中学受験本番まで使い倒せるよう、ぜひ最後まで読んでください!

なぜこれが重要なのか

サピックスの国語は「読解力重視」と言われますが、実は語彙・知識系の得点が土台になっています。
難関中学(偏差値60以上)の国語入試では、漢字・語句・ことわざ・慣用句などの「知識問題」が
全体の20〜30点分を占めることも珍しくありません。

読解が得意でも、語彙が貧弱だと文章の意味を正確につかめません。
逆に、語彙がしっかりしていると、初見の文章でも「この文脈ならこういう意味のはず」と
推測する力が格段に上がります。
語彙は読解の土台であり、得点の安定装置なのです。

そこで登場するのが、サピックス独自の2大語彙教材です。

  • コアプラス(CorePlus):漢字・語句・文法など、国語知識を体系的にまとめた問題集
  • 言葉ナビ(上・下):ことわざ・慣用句・四字熟語・故事成語などを豊富に収録した語彙集

この2冊は、サピックス生にとって「第二の教科書」。
使い方を正しく理解すれば、確実に国語の偏差値アップに直結します。

具体的な方法・ステップ解説

① コアプラスの使い方|”分散学習”が命

コアプラスの最大の特徴は、1ページに情報が凝縮されていること。
漢字・語句・文法・文学史など、ジャンルをまたいで短く問われる形式です。
これを「一気読み」や「一夜漬け」でこなそうとするのが、最もよくある失敗パターンです。

翔先生おすすめの使い方:「1日1ページ × 繰り返し3周」

  1. 1周目(理解期):答えを見ながらでもOK。「こういう問題があるんだ」と全体像をつかむ。
    知らない語句には必ず鉛筆で印をつけておく。
  2. 2周目(定着期):印をつけた問題だけを解く。正解したら印を消す。
    間違えたらさらに☆マークを追加。
  3. 3周目(確認期):☆マークの問題だけを集中的に解く。
    ここで正解できれば「定着」と判断してOK。

ポイントは「全部を均等にやらない」こと。
できる問題を何度も解くのは時間の無駄です。
苦手な問題に時間を集中投下する「重点管理型」がコアプラス攻略の鉄則です。

また、コアプラスはサピックスのテキストと連動させるとさらに効果的。
授業で出てきた語句をコアプラスで確認し、「あ、ここに載ってた!」という体験を積み重ねることで、
記憶への定着が深まります。

② 言葉ナビの使い方|”文脈で覚える”が大原則

言葉ナビ(上巻・下巻)は、ことわざ・慣用句・四字熟語・故事成語の宝庫です。
しかし、ここで多くの生徒がやってしまうNG行動があります。

【NG例】意味だけ丸暗記する

たとえば「七転び八起き」→「何度失敗してもあきらめない」と覚えるだけでは、
入試で「次の文章中の( )に入る慣用句を答えよ」という問題には対応できません。
文脈の中で使える言葉として覚えることが重要です。

藤原流・言葉ナビ活用3ステップ

  1. 例文ごと声に出して読む:言葉ナビには例文が掲載されています。
    例文を音読することで、「どんな場面で使う言葉か」が自然と体に入ります。
  2. 自分で短い例文を1つ作る:覚えた言葉を使って、自分の生活に近い例文を1つ作ってみましょう。
    「お父さんが仕事でミスしたけど、七転び八起きで頑張っている」のように、
    身近なシーンに結びつけると記憶が定着します。
  3. 週1回「言葉ナビクイズ」をする:家族や友達に問題を出してもらうか、
    自分でランダムに開いてテストする。
    「教える」ことが最強の記憶法です。翔先生も塾でよくやっています!

言葉ナビは上巻・下巻で難易度が異なります。
小4〜5年生は上巻を徹底的に小6からは下巻も並行して進めるのが理想的なペースです。

③ コアプラスと言葉ナビの”組み合わせ方”

この2冊は役割が異なるので、組み合わせて使うのが正解です。

教材 主な内容 使う場面
コアプラス 漢字・語句・文法・文学史 平日の短時間学習(5〜10分)
言葉ナビ ことわざ・慣用句・四字熟語・故事成語 週末のまとめ学習(20〜30分)

平日はコアプラスで「短く・毎日」の習慣をつけ、
週末は言葉ナビで「じっくり・文脈ごと」覚える。
このリズムを作るだけで、語彙力は3ヶ月で別人のように伸びます。

藤原流のポイント

ここからは、私・藤原進之介が現場で感じてきた「ちょっと違う視点」をお伝えします。

「語彙は筋トレ、読解はマラソン」
——これが私の持論です。

筋トレは毎日少しずつやらないと効果が出ない。
逆に、一日5時間やっても翌日休んだら意味がない。
語彙学習もまったく同じです。
コアプラスも言葉ナビも、毎日5分継続する子が最終的に勝ちます

もう一つ大切なことがあります。
「知っている言葉」と「使える言葉」は別物だということ。
入試の国語で問われるのは「使える語彙」です。
たとえば「一石二鳥」の意味を知っていても、
「同じ意味のことわざを書け」「この場面に合う四字熟語は?」という問いに答えるには、
言葉の背景・ニュアンス・使い方まで理解している必要があります。

だから翔先生も私も、生徒には必ず「なぜそういう意味になるの?」と聞くようにしています。
語源や由来まで知ると、忘れにくくなりますし、似たような言葉との区別もつくようになります。
言葉ナビの解説欄は、読み飛ばさず必ず確認してください!

さらに、中学受験の国語で差がつく「記述問題」にも、語彙力は直結します。
豊かな語彙があれば、解答に使える「言い回し」の引き出しが増えます。
コアプラスと言葉ナビは、記述力強化のための投資でもあるのです。

よくある間違いと対策

❌ 間違い1:「一気に全部やろうとする」

コアプラスを夏休みに一気読みしようとして挫折……という話をよく聞きます。
前述の通り、分散学習が命。1日1〜2ページを毎日続けるほうが、圧倒的に定着します。
「少なく・毎日・繰り返し」を合言葉にしてください。

❌ 間違い2:「書かずに目で読むだけ」

漢字は特に、「読めるけど書けない」が最も危険な状態です。
コアプラスの漢字問題は、必ず手を動かして書いて確認しましょう。
視覚だけでなく、運動記憶(手の動き)を使うことで定着率が上がります。

❌ 間違い3:「言葉ナビを全部覚えようとする」

言葉ナビの収録語数は膨大です。
全部を均等に覚えようとすると、パンクします。
まずはサピックスのテキスト・過去問で出てきた言葉を優先して覚えましょう。
実際に問われた言葉から攻略するのが、最も効率的な受験対策です。

❌ 間違い4:「6年生の秋から始めようとする」

語彙は「積み上げ型」の学習です。一夜漬けは絶対に効きません。
理想は小4〜5

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