高校受験国語「説明的文章」高得点の解き方｜要旨把握・記述・抜き出し問題

数強塾グループの国語専門塾、日本国語塾TOPの藤原進之介です。講師の翔先生と一緒に解説します！

高校受験の国語において、多くの受験生が苦手意識を持つのが「説明的文章」の問題です。「なんとなく読めるけど、答えが合わない」「記述問題で何を書けばいいかわからない」という声を毎年たくさんいただきます。

今回は、高校受験国語の説明的文章で高得点を取るための具体的な解き方を、要旨把握・記述問題・抜き出し問題の3つに分けて徹底解説します。この記事を読めば、今日から実践できる具体的な方法が身につきます。ぜひ最後までお読みください。

はじめに｜なぜ「説明的文章」は難しいのか？

説明的文章（論説文・説明文）は、高校受験国語の試験において配点の大きなウエイトを占めます。都道府県によっては、国語の試験問題の半分以上が説明的文章から出題されることも珍しくありません。

にもかかわらず、多くの受験生がこの分野を苦手とする理由は大きく3つあります。

• ①文章の内容が抽象的で難解：哲学・科学・社会問題など、中学生には馴染みの薄いテーマが多い
• ②「なんとなく読む」癖がある：物語文と違い、論理的な構造を追う読み方が必要
• ③記述問題のルールを知らない：何をどう書けばいいかを知らずに感覚で書いてしまう

翔先生からひとこと：「説明的文章が苦手な生徒に共通しているのは、”文章を読んでいるつもりになっている”ことです。正しい読み方と解き方のルールを知るだけで、得点は劇的に変わります！」

本記事では、そのルールをひとつひとつ丁寧に解説していきます。

核心情報｜説明的文章を攻略する3つの鉄則

高校受験国語の説明的文章で高得点を取るためには、以下の3つの鉄則を理解することが最重要です。

鉄則①：筆者の「主張」と「根拠」を区別して読む

説明的文章の本質は、筆者が「何を主張していて、なぜそう言えるのか」を論理的に説明することです。読者として私たちがすべきことは、その主張と根拠の構造を正確に把握することです。

具体的には、文章中に登場する以下のような接続表現に注目しましょう。

• 主張を示す言葉：「〜と考える」「〜と言える」「〜が重要だ」「つまり」「したがって」「要するに」
• 根拠を示す言葉：「なぜなら」「〜だからだ」「例えば」「〜という事実がある」
• 逆接・転換を示す言葉：「しかし」「だが」「ところが」「にもかかわらず」

特に逆接の接続詞（「しかし」「だが」など）の後ろには、筆者の本当の主張が来ることが多いです。これは高校受験国語における最重要のテクニックのひとつです。

鉄則②：段落の役割を意識して読む

説明的文章は、段落ごとに明確な役割があります。大きく分けると次のようになります。

• 問題提起段落：疑問を投げかけ、文章のテーマを示す（冒頭に多い）
• 具体例段落：主張を裏付けるための事例・データを示す
• 主張段落：筆者の意見・結論を述べる（末尾に多い）
• 転換段落：それまでの流れを変え、新たな視点を導入する

問題を解く際には、まず各段落が「どの役割を担っているか」をざっくり把握するだけで、答えがどこにあるかの見当がつきやすくなります。

鉄則③：問題の「問われ方」を正確に読む

意外に多いのが、問題文をきちんと読まずに答えてしまうミスです。「本文中の言葉を使って」なのに自分の言葉で書いてしまう、「〜字以内で」という字数制限を無視する、といったことが典型例です。

問題を解く前に必ず確認すべき事項は次の3点です。

1. 何を答えるのか（理由・内容・言葉など）
2. どのように答えるのか（抜き出し・記述・選択肢など）
3. 字数・条件の制限はあるか

具体的な方法｜問題タイプ別の解き方

【要旨把握問題】文章全体の「言いたいこと」をつかむ方法

要旨把握問題とは、「筆者の主張をまとめなさい」「この文章で最も言いたいことを選びなさい」といった形式の問題です。高校受験国語においてもっとも配点が高いことが多く、ここを取れるかどうかが合否を分けます。

【ステップ1】文章の末尾を先に確認する

説明的文章では、筆者の主張は文章の末尾（特に最終段落）にまとめられていることがほとんどです。まず最終段落を読み、「何について、どんな主張をしているか」を把握しましょう。

【ステップ2】「つまり」「したがって」「要するに」の直後を探す

これらの接続表現は、「ここが結論です」というサインです。文章全体を通じてこれらの表現の後ろに書かれていることをピックアップすると、要旨のキーワードが集まります。

【ステップ3】具体例は「読むが、答えには使わない」

要旨把握において、具体例（「例えば〜」の部分）は理解のためには読みますが、答えには使いません。具体例は主張を支えるための素材に過ぎないからです。答えに使うのは「抽象的な主張の部分」です。

【実践例】
例えば、「現代社会においてSNSの普及がもたらす問題」について論じた文章があったとします。「例えば、フェイク情報が拡散した事例として〜」という具体例が出てきても、要旨を問われたら「SNSの普及により情報リテラシーの重要性が高まっている」という抽象的な主張の部分を答えに使うのが正解です。

【記述問題】減点されない答案の書き方

高校受験国語の記述問題は、多くの受験生が最も苦手とするジャンルです。しかし、記述問題には明確な「型」があります。その型を知っていれば、誰でも合格点の答案が書けるようになります。

【記述問題の基本型：「〜から（ので）、〜（こと）。」】

「〇〇の理由を説明しなさい」という問題に対しては、次の構造で答えましょう。

（根拠・原因）だから、（結果・主張）（こと）。

例えば、「筆者が読書を重要だと考える理由を本文をもとに説明しなさい（40字以内）」という問題があった場合：

❌NG例：「読書は大切だから」（理由になっていない）
⭕OK例：「読書により多様な考え方に触れることができ、想像力と論理的思考力が養われるから。」

【記述問題を解く4ステップ】

1. 問われている内容を確認：何について説明するのかを明確にする
2. 本文から該当箇所を探す：問題文のキーワードを本文で探し、その前後を読む
3. 必要な要素を抜き出す：「原因・理由」と「結果・主張」の両方を本文から見つける
4. 字数に合わせて整形する：本文の言葉を活かしながら、自分の言葉でつなぎ合わせる

翔先生のポイント：「記述問題で0点を取る最大の原因は”白紙”です。完璧でなくてもいい。まず本文のキーワードを使って文を組み立てることを意識してください。部分点が積み重なって合格点に届きます！」

【抜き出し問題】正確に「該当箇所」を見つける方法

抜き出し問題とは、「〇〇を表している言葉を本文中から〇字で抜き出しなさい」という形式の問題です。一見簡単に見えますが、「惜しい答え」を書いてしまう受験生が非常に多いです。

【抜き出し問題の解き方3ステップ】

ステップ1：問題文のキーワードを本文で探す
問題文に含まれるキーワードをそのまま本文の中で探します。そのキーワードの近く（前後2〜3文）に答えがあることがほとんどです。

ステップ2：指定字数を厳守する
「10字で」と指定があれば、ちょうど10字の部分を探します。前後に余分な言葉を加えたり削ったりしてはいけません。字数がぴったり合う箇所が正解です。

ステップ3：抜き出した答えを問題文に当てはめて確認
「〇〇とはどういうことか、本文中から10字で抜き出しなさい」という問題なら、抜き出した10字を問題文に当てはめて意味が通るかを必ず確認しましょう。

【よくある失敗パターン】
「近い意味の言葉を自分で言い換えて書いてしまう」のが最大の失敗です。抜き出し問題は必ず本文の言葉をそのままコピーするのが鉄則です。

藤原＆翔先生の実践アドバイス

藤原進之介からのアドバイス：「解く順番」を変えるだけで得点が上がる

多くの受験生は「問題用紙を最初から最後まで順番に解く」という方法を取っています。しかし、説明的文章においては次の順番で解くことを強くおすすめします。

1. 設問（問題）を先にすべて読む：何が問われているかを把握してから文章を読むと、読みながら「ここが答えだ」とわかる
2. 選択肢問題→抜き出し問題→記述問題の順で解く：確実に点が取れる問題から解くことで時間を有効活用できる
3. 記述問題は「下書き」を箇条書きで作ってから清書する：いきなり答案を書こうとすると内容がまとまらない

翔先生からのアドバイス：「線を引きながら読む」習慣をつけよう

翔先生が塾で指導している最も効果的な習慣が「読みながら線を引く」ことです。具体的には次のルールで線を引きます。

• 二重線（＝）：筆者の主張・結論の部分
• 波線（〜）：具体例・根拠の部分
• 丸（○）：重要な接続表現（「しかし」「つまり」など）
• 四角（□）：繰り返し登場するキーワード

「最初は面倒に感じるかもしれませんが、この習慣が身につくと、文章の構造が一目でわかるようになります。模試や過去問で必ず実践してみてください！」（翔先生）

よくある失敗と解決策

失敗①：「本文に書いてあること」を無視して自分の考えを書いてしまう

解決策：説明的文章の問題は「あなたの意見」を聞いているのではありません。すべての答えは本文の中にあります。「本文をもとに」「文章中から」という指示がなくても、答えは必ず本文に根拠があります。答えを書いたら「これは本文のどこに書いてあるか」を確認する習慣をつけましょう。

失敗②：選択肢問題で「なんとなく正しそう」で選んでしまう

解決策：選択肢問題は「正しいものを選ぶ」より「明らかに間違っているものを消す」消去法で解くのが鉄則です。高校受験国語の選択肢には、必ず「本文に書いていないことが含まれている」「一部だけ正しくて全体としては間違い」「逆のことを言っている」などの誤りパターンがあります。ひとつひとつチェックして消去してください。

失敗③：時間が足りなくて記述問題が白紙になる

解決策：時間配分を事前に決めておきましょう。説明的文章1題に対しては、読解に10分・設問解答に10〜15分を目安にします。記述問題は後回しにせず、「まず短くでもいいから書く」ことを意識してください。白紙は0点ですが、部分的に正しければ部分点がもらえます。

失敗④：語彙力不足で文章の意味が取れない

解決策：高校受験国語で頻出する抽象語（「客観的」「主観的」「普遍的」「概念」「論理」など）を日ごろから覚えておくことが大切です。わからない言葉に出会ったら、前後の文脈から意味を推測する練習も積んでおきましょう。

今日からできるアクション

説明的文章の得点を上げるために、今日からすぐに実践できる具体的なアクションを5つ提案します。

アクション①：過去問を「設問先読み」で解いてみる

今持っている過去問や問題集の説明的文章を、「設問を先にすべて読んでから文章を読む」方法で解いてみましょう。今までと得点がどう変わるか確認してください。

アクション②：接続表現に○をつけながら読む練習をする

新聞のコラムや教科書の説明的な文章を読む際に、「しかし」「つまり」「なぜなら」などの接続表現に○をつけながら読む練習をしましょう。毎日5分でも続けると、論理の流れを追う力が確実に伸びます。

アクション③：記述問題は必ず「型」に当てはめて書く

「（根拠）だから、（結論）（こと）。」という型を意識して記述問題を書く練習をしましょう。最初は型に縛られているように感じても、慣れてくると自然に使えるようになります。

アクション④：解いた後に「段落の役割」を書き出す

問題を解いた後、各段落が「主張・具体例・転換・問題提起」のどれに当たるかを書き出してみましょう。これを繰り返すことで、段落構造を素早く把握する力が養われます。

アクション⑤：間違えた問題の「なぜ間違えたか」を言語化する

問題を解いて答え合わせをしたとき、間違えた問題について「なぜ間違えたか」を一言でいいので書き残しておきましょう。「本文を読み違えた」「設問の意味を誤解した」「字数を間違えた」など、ミスのパターンを把握することで同じミスを繰り返さなくなります。

まとめ・日本国語塾トップについて

今回は、高校受験国語「説明的文章」で高得点を取るための解き方を、要旨把握・記述・抜き出し問題の3つに分けて詳しく解説しました。最後に重要なポイントをまとめます。

• ✅ 筆者の「主張」と「根拠」を区別して読む
• ✅ 逆接（「しかし」「だが」）の後ろに注目する
• ✅ 要旨把握では「つまり・したがって」の直後と文章末尾が重要
• ✅ 記述問題は「（根拠）だから、（結論）こと。」の型を使う
• ✅ 抜き出し問題は本文の言葉をそのままコピーする
• ✅ 設問を先に読んでから文章を読む「設問先読み」を実践する
• ✅ 線を引きながら読む習慣で文章構造を視覚化する

高校受験国語の説明的文章は、正しい解き方のルールを身につければ必ず得点できる分野です。「センスがないから無理」ということは絶対にありません。今日から紹介したアクションを実践して、着実に力をつけていきましょう！

翔先生から最後に一言：「説明的文章が得意になると、国語全体の得点が安定します。諦めずに一緒に頑張りましょう！わからないことがあればいつでも日本国語塾トップに相談してくださいね。」

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