ORIGINAL LEARNING MATERIAL · VOL.9
「たしかに、しかし」を読む
反対意見を認め、条件つきの主張を作る
見つける → 指さす → 言いかえる → つなぐ → 書く
数強塾グループ 国語専門塾「藤原進之介の日本国語塾TOP」 無料公開オリジナル教材
制作：日本国語塾TOP 教材制作チーム／代表・総合監修：藤原進之介
この巻で身につくこと
筆者は反対意見を無視せず、一部を認めてから自分の主張を限定することがあります。前半を捨てると、強すぎる答案になります。
- テーマ：譲歩
- 対象の目安：中2〜高2
- 今巻の鉄則：A＝筆者が認める利点・事実、B＝それでも重視する主張。答えは「Aを認めつつB」と組みます。
基礎ドリル｜5題
DRILL 1
「たしかに自動化は速い。しかし最終判断は人が担うべきだ。」筆者の立場を答えなさい。
解答と解説を開く
解答：自動化の速さを認めつつ、最終判断は人が担うべきだ。
両側を一文へ残します。
DRILL 2
譲歩の前半だけを答えるとどうなりますか。
解答と解説を開く
解答：筆者が最終的に重視する主張と逆になる場合がある。
中心は通常、逆接の後です。
DRILL 3
「しかし」の後なら、いつも全面否定ですか。
解答と解説を開く
解答：全面否定とは限らず、条件や限界を示す場合もある。
二択に単純化しません。
DRILL 4
「もちろん」「むろん」は何の合図ですか。
解答と解説を開く
解答：筆者が相手の意見や一般に認められる事実を一度受け入れる合図。
後の逆接と組で読みます。
DRILL 5
「便利だから使うべきだ」を譲歩を使って慎重な主張に直しなさい。
解答と解説を開く
解答：たしかに便利だが、誤りを確認できる範囲で使うべきだ。
利点＋条件を示します。
実践1｜通知の便利さ
たしかに通知は、大切な連絡をすぐ知るために役立つ。しかし、すべての通知へ反応していれば、考える時間が細切れになる。通知をなくすのではなく、受け取る時刻と種類を自分で選ぶべきだ。
問1（5点）｜筆者が認めている通知の利点を答えなさい。
模範解答・採点の窓を開く
模範解答（14字）：大切な連絡をすぐ知れること。
- 要素：問いに必要な内容
- 根拠：本文中の語句・関係
- 形：設問の文末・字数条件
問2（10点）｜筆者の主張を40字以内で答えなさい。
模範解答・採点の窓を開く
模範解答（31字）：通知の利点を生かしつつ、受け取る時刻と種類を自分で選ぶべきだ。
- 要素：問いに必要な内容
- 根拠：本文中の語句・関係
- 形：設問の文末・字数条件
実践2｜競争と協力
競争には、目標を明確にし、努力を促す面がある。けれども、勝敗だけで人を評価すると、助け合って得られる学びを失う。競争を行うなら、過程の工夫と協力も評価する必要がある。
問1（8点）｜筆者は競争を全面的に否定していますか。根拠とともに答えなさい。
模範解答・採点の窓を開く
模範解答（31字）：否定していない。目標を明確にして努力を促す面を認めているから。
- 要素：問いに必要な内容
- 根拠：本文中の語句・関係
- 形：設問の文末・字数条件
問2（8点）｜競争を行う条件を答えなさい。
模範解答・採点の窓を開く
模範解答（24字）：勝敗だけでなく、過程の工夫と協力も評価すること。
- 要素：問いに必要な内容
- 根拠：本文中の語句・関係
- 形：設問の文末・字数条件
解き終わったら
- 答えの根拠を本文中で指させるか。
- 自分の常識や感想を足していないか。
- 主語と述語、因果の向きが合っているか。
- 設問に合う文末で答えたか。
- 間違いの原因を一言で説明できるか。
見つける → 指さす → 言いかえる → つなぐ → 書く
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