記述問題で点が取れない原因

記述問題で失点する生徒には、共通する原因があります。

• 本文の言葉を使わず、自分の感想や一般論で書いてしまう
• 設問の求める形式（理由・内容・心情）に合っていない
• 字数制限内に必要要素が入りきらない、または冗長になる
• 採点者に伝わりにくい語順・接続で書かれている
• 誤字・脱字・文法上のミスがある

この五つは、独学では気づきにくい弱点です。マンツーマン添削でしか修正できません。

本文の言葉で答案を作る手順

1. 設問文を読み、答案に含めるべき要素（主語・条件・理由・結論）を特定する
2. 本文の該当段落から、答案に使う言葉を抜き出す
3. 抜き出した言葉を、設問の求める形式（〜だから／〜こと／〜という考え）に整える
4. 字数制限に合わせて要素を取捨選択する
5. 採点者に伝わる語順に並べ替える

当塾の記述添削の観点

1. 本文の言葉が使われているか

自分の解釈で書き直した答案は、本文の根拠から離れます。担任講師が「この語は本文のどこから取ったか」を毎回確認します。

2. 設問の形式に合っているか

「理由を答えなさい」なら「〜だから」、「内容を答えなさい」なら「〜こと」で終わる形式に整えます。

3. 要素の過不足

字数制限内で、必要な要素が過不足なく入っているかを確認します。

4. 語順・接続

採点者が読んで意味を取りやすい語順に並べ替えます。

5. 誤字・脱字・文法

基本的なミスも減点対象になります。丁寧に見直します。

小論文の指導

小論文は、菊池秀策先生（小論ラボ主宰）が中心となって指導します。

指導の流れ

1. 課題文の要旨把握（何が話題か、筆者の主張は何か）
2. 意見の設計（賛成／反対、条件付き、対案）
3. 下書きの作成
4. 担任講師による添削（構成・論理・字数・表現）
5. 清書の作成
6. 再添削

対応学部

医学部、法学部、文学部、経済学部、教育学部など各学部の出題傾向に対応します。慶應義塾大学の学部別対策には特に定評があります。詳細は慶應義塾大学 国語・小論文対策完全攻略ガイドもご覧ください。

作文の指導

公立高校入試の作文、中学の課題作文、大学入試の総合型選抜の志望理由書まで、担任講師が添削します。「体験の選び方」「主張と根拠の対応」「字数配分」を一問ずつ指導します。

よくある質問

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