古文の「呼応の副詞」完全攻略｜いかに〜けん・よも〜じ・など特殊構文の整理

数強塾グループの国語専門塾、日本国語塾TOPの藤原進之介です。講師の翔先生と一緒に解説します！

今回のテーマは、古文学習の中でも特に苦手意識を持つ受験生が多い「呼応の副詞」です。とりわけ「いかに〜けん」「よも〜じ」「など〜（疑問・反語）」といった特殊構文は、入試でも頻出でありながら、体系的に整理できていない生徒がとても多い。今日この記事を読み終えたとき、あなたは呼応の副詞を完全に自分のものにできます。最後までしっかり読んでください！

はじめに｜なぜ「呼応の副詞」は難しいのか

古文の呼応の副詞とは、副詞と文末の表現がセットになって、特定の意味（否定・疑問・反語・願望など）を作り出す構文のことです。現代語でも「まさか〜ないだろう」「どうして〜するのか」のようなセット表現がありますが、古文ではそのパターンが非常に多く、しかも文末が助動詞の活用形によって変わるため、混乱しやすいのです。

入試では「この副詞の呼応先はどれか」「傍線部の意味として正しいものを選べ」という形で頻出します。呼応の副詞を正確に押さえることは、読解の精度を劇的に上げる最短ルートです。

翔先生からひとこと：

「呼応の副詞は”セットで覚える”のが鉄則です。副詞単体で意味を覚えようとすると必ず混乱します。副詞＋文末表現をひとつの”型”として体に染み込ませましょう！」

核心情報｜呼応の副詞の全体マップ

呼応の副詞は、大きく以下の5グループに分類できます。まずこの全体像を頭に入れてください。

この5グループを軸に、以下で各パターンを詳しく解説していきます。呼応の副詞はこの表を丸ごと覚えることが第一歩です。

具体的な方法｜特殊構文を徹底解説

①「よも〜じ」構文｜強い打消推量の定番

「よも〜じ」は古文の呼応の副詞の中でも最頻出の構文のひとつです。

• よも：「まさか・よもや」という意味の副詞
• じ：打消推量の助動詞「じ」の終止形（〜ないだろう）

この2つがセットになって、「まさか〜ないだろう」という強い否定の推量を表します。

例文①

「よも、かかることはあらじ。」

→「まさか、このようなことはないだろう。」

例文②（源氏物語より）

「よも、さはあらじとおぼしたれど」

→「まさか、そうではないだろうとお思いになっていたけれど」

ポイントは「じ」が終止形で文を締めること。「じ」は活用しないため、文末に「じ」が来たらすぐに「打消推量」と判断しましょう。また「よに〜じ」という形も同じ意味で使われます。

翔先生メモ：

「よも〜じ」は「よも」を見た瞬間に文末を探すクセをつけてください。文末に「じ」が来なければ呼応が崩れているか、別の構文です。文末チェックを必ず！

②「いかに〜けん」構文｜過去の詠嘆・感慨を表す

「いかに〜けん」は、過去の出来事に対して「どれほど〜だったのだろうか」と詠嘆・回想する表現です。

• いかに・いかばかり：「どれほど・どんなに」という程度を問う副詞
• けん（けむ）：過去推量の助動詞（〜ただろうか）

例文③

「いかに嬉しかりけん。」

→「どれほど嬉しかったことだろうか。」

例文④（大鏡より）

「いかばかりか、あはれに悲しく思ひ給ひけん。」

→「どれほどしみじみと悲しくお思いになっただろうか。」

この構文は特に物語文・日記文学で頻出です。登場人物の感情の深さを読み手に伝えるために使われます。入試の傍線部訳では「どれほど〜だっただろうか」と訳せれば満点です。

「けん（けむ）」の識別ポイントとして、「けん」の直前が活用語の連用形であることも確認してください。

③「など〜（疑問・反語）」構文｜文脈で判断する2つの意味

「など」は古文の呼応の副詞の中でも特に扱いが難しい副詞です。

• 疑問：「どうして〜か（理由を問う）」
• 反語：「どうして〜か、いや〜ない」

この2つの意味を文脈で判断しなければなりません。

例文⑤（疑問）

「など、かくは思ふぞ。」

→「どうして、このように思うのか。」（純粋な疑問）

例文⑥（反語）

「など、さる御事のあるべき。」

→「どうして、そのようなことがあるだろうか、いやあるはずがない。」（反語）

判断の基準は以下の通りです。

「なんぞ・いかで・いかが」も「など」と同様に疑問・反語の2つの意味を持つ呼応の副詞です。文末の助動詞と文脈の両方から判断する習慣をつけてください。

④「え〜ず」構文｜可能の打消

「え〜ず」は「〜することができない」という不可能を表す構文です。

• え：不可能を予告する副詞
• ず（ぬ・ね・ざり）：打消の助動詞

例文⑦

「え、言はず。」

→「言うことができない。」

例文⑧

「え、眠られず。」（「られ」は自発・可能の助動詞）

→「眠ることができない。」

「え〜ず」はシンプルに見えますが、「え」を見落として打消だけで訳してしまうミスが多発します。「え」があれば必ず不可能として訳すこと。

⑤「いかで〜ばや・てしがな」構文｜強い願望

「いかで」は文末表現によって意味が変わる重要副詞です。

• いかで〜む：「どうにかして〜しよう」（意志・願望）
• いかで〜ばや・てしがな：「なんとかして〜したい」（強い願望）
• いかで〜む・〜べき（反語）：「どうして〜できようか、いやできない」

例文⑨

「いかで、この人を見てしがなと思ふ。」

→「なんとかして、この人を見たいと思う。」

「ばや」は自己の願望、「てしがな・にしがな」は強い願望を表す終助詞です。「いかで」とセットで登場したら願望と判断しましょう。

藤原＆翔先生の実践アドバイス

藤原先生からのアドバイス

呼応の副詞を入試で確実に得点するには、「副詞を見た瞬間に文末を探す」という読み方を体に染み込ませることが重要です。古文読解では文章を前から順番に読んでいきますが、副詞が出てきた時点で「この文末には何が来るはずか」を予測しながら読み進める。この先読みの習慣が、読解スピードと精度を同時に上げてくれます。

また、呼応の副詞は単体で暗記するのではなく、例文ごと覚えることを強く推奨します。「よも〜じ」なら「よも、さはあらじ」、「いかに〜けん」なら「いかに嬉しかりけん」というように、音読して体に入れてください。

翔先生からのアドバイス

生徒がよく混乱するのが「など」と「いかで」の意味の使い分けです。この2つは文末表現＋文脈の両方から判断する必要があります。私がおすすめする方法は「文末から逆算する」こと。文末に「む・べき・らむ」などの推量系が来ていたら反語疑い、「ぞ・や・か」などの疑問系が来ていたら疑問疑いと、まず仮判断してから文脈で確定させる。この2ステップで混乱が激減します。

さらに、呼応の副詞はセンター・共通テストの選択肢でも意味の違いを問う形で出題されます。「どうして〜か（疑問）」と「どうして〜か、いや〜ない（反語）」の訳し方の違いを選択肢で見分けられるようにしておきましょう。

よくある失敗と解決策

失敗①「じ」を「ず」と混同する

問題：「よも〜じ」の「じ」を打消の「ず」と同じものとして処理してしまい、「まさか〜ない」ではなく単に「〜ない」と訳してしまう。

解決策：「じ」は打消推量（〜ないだろう）、「ず」は打消（〜ない）と明確に区別する。「じ」は文末に来る終止形のみで活用しないため、識別は簡単。「よも」が文中にあれば文末の「じ」を必ずセットで確認する。

失敗②「いかに」を疑問詞として単独処理する

問題：「いかに〜けん」の構文を知らず、「いかに」を「どのように」という単純な疑問詞として訳し、文末の「けん」を無視してしまう。

解決策：「いかに・いかばかり」が出てきたら文末の助動詞を必ず確認する。「けん（けむ）」が来ていれば過去の詠嘆構文として「どれほど〜だっただろうか」と訳す。「けん」の訳出を忘れると得点にならないため注意。

失敗③「など」を現代語の「など」と同じに解釈する

問題：現代語の「など（〜といったもの・例示）」のイメージで古文の「など」を読んでしまい、疑問・反語の意味を見落とす。

解決策：古文の「など」が文頭や文中に副詞的に置かれていて、文末に疑問・推量の助動詞が来ている場合は、例示ではなく疑問・反語の副詞と判断する。品詞の役割（副詞か名詞・助詞的用法か）を文の構造から判断する練習を積む。

失敗④「いかで」の意味を一つしか覚えていない

問題：「いかで」＝「どうにかして」と一義的に覚えていて、反語の文脈でも願望として訳してしまう。

解決策：「いかで」は①疑問・反語（〜む・べき）②願望（〜ばや・てしがな・む）の2パターンを文末で判断する。特に「ばや・てしがな」は願望の文末表現として確実に覚えておく。

今日からできるアクション

以下の3ステップを今日から実践してください。

STEP 1｜呼応の副詞一覧表を作る（本日中）

この記事の内容をもとに、自分の手で「副詞→文末表現→意味」の一覧表をノートに書き出してください。書くことで記憶の定着率が格段に上がります。特に「よも〜じ」「いかに〜けん」「など〜む（反語）」「え〜ず」「いかで〜ばや」の5パターンは最優先で。

STEP 2｜例文音読を毎日5分（1週間継続）

各構文の例文を1日5分、声に出して読んでください。「よも、さはあらじ」「いかに嬉しかりけん」など、リズムで覚えることで試験中に自然と思い出せるようになります。

STEP 3｜過去問の傍線部訳で呼応の副詞を探す（週3題）

共通テストや各大学の過去問の古文傍線部訳問題を週3題解き、呼応の副詞が含まれている箇所を意識的にチェックしてください。「この副詞の呼応先はどこか」を毎回確認する習慣が、本番での得点力を確実に上げます。

まとめ・日本国語塾トップについて

今回は古文の「呼応の副詞」を完全攻略するべく、「よも〜じ」「いかに〜けん」「など（疑問・反語）」「え〜ず」「いかで〜ばや」の5大構文を中心に、具体例・よくある失敗・実践アドバイスを詳しく解説しました。

呼応の副詞は副詞と文末表現をセットで覚え、文末から逆算して意味を確定させることが攻略の核心です。今日から一覧表作成・例文音読・過去問演習の3ステップを実践して、入試本番で確実に得点できる力をつけていきましょう！

翔先生からの最後のひとこと：

「呼応の副詞は、覚えれば覚えるほど古文の文章がスラスラ読めるようになる、最高のコスパ単元です。諦めずに繰り返してください！応援しています！」

日本国語塾トップは、数強塾グループ代表・藤原進之介が監修する国語専門塾です。
前橋校・横浜校・オンラインで全国対応しています。nihonkokugojuku.comからお気軽にお問い合わせください。
また、数学・理系科目は数強塾（sukyojuku.com）もあわせてご利用ください。