指示語問題で確認するべきこと｜「それ」「これ」の指示対象を特定する

「それ」「これ」の指示対象は、原則として直前の文または段落にあります。まず一つ前の文から探し、なければ二つ前へ、と遡ります。

例外的に、指示語の後ろに指示対象がある場合があります。「それはこういうことである。すなわち…」のような形式です。指示語の後ろに「すなわち」「つまり」があるときは要注意です。

指示語を、特定した指示対象で置き換えて、文の意味が通るかを最終確認します。意味が通らなければ、指示対象の特定を間違えています。

記述問題では、指示対象を字数内で表現する必要があります。

1. 指示対象の中核となる名詞句を抽出する
2. 字数制限に応じて修飾語を追加または削除する
3. 設問の求める形式（〜こと／〜という考え）に整える

指示語の練習は

「毎日の国語」

の論理基礎段階で毎日一問ずつ扱います。担任講師が「なぜその指示対象を選んだか」を毎回確認します。

本文の根拠から解く読み方は、独自教材「毎日の国語」で毎日一問ずつ鍛えられます。体験相談ではお子さまの現在の解き方を担任講師が拝見し、学習プランをご提案します。