小学3年生程度から論理的な読解トレーニングを始めることに、大きな意義があります。この記事では、この段階で扱う内容と、早期スタートの利点を解説します。
この段階で扱う内容
- 日常語の抽象化(気持ち→感情、集まり→集団など)
- 接続語(しかし、つまり、そして、だから)の役割
- 指示語(それ、これ、あの)の指示対象
- 物語文の心情語(うれしい、悲しい、恥ずかしい)と場面変化
早期スタートの利点
小学3年生から始めた生徒は、小学5〜6年で中学受験レベルの読解に取り組むときの負担が大幅に減ります。中学生になったときの伸びも違います。詳細は
の語彙基礎段階をご覧ください。
本文の根拠から解く読み方は、独自教材「毎日の国語」で毎日一問ずつ鍛えられます。体験相談ではお子さまの現在の解き方を担任講師が拝見し、学習プランをご提案します。
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