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藤原 進之介

株式会社数強塾 代表取締役。数強塾グループ(日本数学塾・日本英語塾・論塾・英論会)創設者。現役時代に数学で挫折し浪人を経て「なぜそうなるか」を徹底追求する指導哲学を確立。一生の役に立つ勉強を全国にオンライン展開。

鹿柴(王維・五言絶句)|書き下し文・現代語訳と解説

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鹿柴 ―― 王維・五言絶句

王維の五言絶句。誰もいない山に人の声だけが響き、夕日が深い林に差し込んで苔を照らす、という情景です。音と光だけで空間を描く手法が評価されています。

鹿柴 の全文と書き下し

項目 働き 例(白文) 読み方
起句 人けのない山に人の姿は見えない 空山不見人 空山人を見ず
承句 ただ人の話し声が響くのが聞こえる 但聞人語響 但だ人語の響きを聞くのみ
転句 夕日の照り返しが深い林に入り 返景入深林 返景深林に入り
結句 また青い苔の上を照らす 復照青苔上 復た照らす青苔の上

句ごとの解説

例文はすべてこのページ用に作成したものです。

起句

意味
人けのない山に人の姿は見えない
空山不見人空山人を見ず
ポイント
「空山」は人けのない山。視覚では何も捉えられない。

承句

意味
ただ人の話し声が響くのが聞こえる
但聞人語響但だ人語の響きを聞くのみ
ポイント
「但だ〜のみ」で限定。姿は見えず声だけ。

転句

意味
夕日の照り返しが深い林に入り
返景入深林返景深林に入り
ポイント
「返景」は夕日の照り返し。光が差し込む。

結句

意味
また青い苔の上を照らす
復照青苔上復た照らす青苔の上
ポイント
光が届く先を一点に絞って終わる。

押韻・対句と読解の要点

押韻 響・上が韻を踏む。
限定の句法 承句の「但だ〜のみ」は限定。文中の「但」と文末の限定が呼応する形。
感覚の使い分け 前半=聴覚、後半=視覚。人の姿は最後まで現れない

入試ではどう問われるか

「但聞人語響」の限定の句法が問われます。また、人の姿が一度も描かれないのに人の気配だけがある、という表現の効果を説明させる設問も定番です。

本ページは作品解説です。特定の大学・年度の出題内容については扱っていません。

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よくある質問

「鹿柴」の作者と形式は。

王維の五言絶句です。

「但聞」はどう訳しますか。

「ただ〜だけが聞こえる」という限定を表します。

どんな手法の詩ですか。

音と光だけで空間を描き、人の姿は最後まで現れない構成です。

書き下し文の答案を見てもらえます

漢文は、意味が取れていても送り仮名と返り点で減点されます。プロ講師が一対一で赤を入れ、書き直しまで指導します。

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