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藤原 進之介

株式会社数強塾 代表取締役。数強塾グループ(日本数学塾・日本英語塾・論塾・英論会)創設者。現役時代に数学で挫折し浪人を経て「なぜそうなるか」を徹底追求する指導哲学を確立。一生の役に立つ勉強を全国にオンライン展開。

送友人(李白・五言律詩)|書き下し文・現代語訳と解説

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送友人 ―― 李白・五言律詩

李白の五言律詩。友を見送る場面を浮雲と落日という自然の比喩で描き、最後は馬のいななきで締めくくります。律詩なので頷聯・頸聯が対句になります。

送友人 の全文と書き下し

項目 働き 例(白文) 読み方
首聯 青い山が北の城壁に横たわり/白い水が東の城郭を巡る 青山横北郭、白水繞東城 青山北郭に横たはり、白水東城を繞る
頷聯 この地でひとたび別れれば/孤蓬のように万里を旅する 此地一為別、孤蓬万里征 此の地一たび別れを為し、孤蓬万里に征く
頸聯 浮雲は旅人の心/落日は旧友の情 浮雲遊子意、落日故人情 浮雲遊子の意、落日故人の情
尾聯 手を振ってここから去れば/馬がひんひんと鳴く 揮手自茲去、蕭蕭班馬鳴 手を揮ひて茲より去れば、蕭蕭として班馬鳴く

句ごとの解説

例文はすべてこのページ用に作成したものです。

首聯

意味
青い山が北の城壁に横たわり/白い水が東の城郭を巡る
青山横北郭、白水繞東城青山北郭に横たはり、白水東城を繞る
ポイント
色彩と方位を対にして場面を定める。

頷聯

意味
この地でひとたび別れれば/孤蓬のように万里を旅する
此地一為別、孤蓬万里征此の地一たび別れを為し、孤蓬万里に征く
ポイント
「孤蓬」は根なし草。あてのない旅の比喩。

頸聯

意味
浮雲は旅人の心/落日は旧友の情
浮雲遊子意、落日故人情浮雲遊子の意、落日故人の情
ポイント
対句。動く雲と沈む日で、去る者と送る者を対にする。

尾聯

意味
手を振ってここから去れば/馬がひんひんと鳴く
揮手自茲去、蕭蕭班馬鳴手を揮ひて茲より去れば、蕭蕭として班馬鳴く
ポイント
人の言葉ではなく馬の声で別れを締める。

押韻・対句と読解の要点

押韻 城・征・情・鳴が韻を踏む。
対句 頷聯・頸聯が対句。とくに頸聯「浮雲/落日」「遊子意/故人情」の対応が明確。
「孤蓬」の比喩 根が張らず風に転がる草。あてのない旅の象徴として用いられる。

入試ではどう問われるか

頸聯の対句が最頻出です。浮雲=去っていく友の心、落日=見送る自分の情、という対応を説明させる設問が定番です。「孤蓬」の比喩の意味も問われます。

本ページは作品解説です。特定の大学・年度の出題内容については扱っていません。

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よくある質問

「送友人」の作者と形式は。

李白の五言律詩です。

「孤蓬」は何を表しますか。

根なし草で、あてのない旅の比喩です。

頸聯の対句は何を対にしていますか。

浮雲が去る友の心、落日が見送る自分の情を対にしています。

書き下し文の答案を見てもらえます

漢文は、意味が取れていても送り仮名と返り点で減点されます。プロ講師が一対一で赤を入れ、書き直しまで指導します。

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