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藤原 進之介

株式会社数強塾 代表取締役。数強塾グループ(日本数学塾・日本英語塾・日本国語塾・英論会)創設者。現役時代に数学で挫折し浪人を経て「なぜそうなるか」を徹底追求する指導哲学を確立。一生の役に立つ勉強を全国にオンライン展開。

漢文の書き下し文|漢文を日本語の文に書き直したもの

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書き下し文 ―― 漢文を日本語の文に書き直したもの

書き下し文は、返り点と送り仮名にしたがって、漢文を日本語の文章として書き直したものです。作成には決まったルールがあり、助詞・助動詞はひらがなに直すのが最大の原則です。

書き下し文 の一覧

項目 働き 例(白文) 読み方
順序に従う 返り点の指示どおりに並べ替える 読ㇾ書 書を読む
助詞・助動詞はひらがな 漢字で書かない 不ㇾ知 知らず
置き字は書かない 読まない字は書き下し文に現れない 学而時習ㇾ之 学びて時に之を習ふ
再読文字は二度書く 一字を二度書き下す 未ㇾ知 未だ知らず

項目別の解説

例文はすべてこのページ用に作成したものです。

順序に従う

働き
返り点の指示どおりに並べ替える
読ㇾ書書を読む
ポイント
下から返って書く。

助詞・助動詞はひらがな

働き
漢字で書かない
不ㇾ知知らず
ポイント
「不」は「ず」とひらがなで書く。

置き字は書かない

働き
読まない字は書き下し文に現れない
学而時習ㇾ之学びて時に之を習ふ
ポイント
「而」は書かず、「て」で表す。

再読文字は二度書く

働き
一字を二度書き下す
未ㇾ知未だ知らず
ポイント
「未」を「未だ」と「ず」に分ける。

間違えやすい点

ひらがなにする語 助詞・助動詞は必ずひらがな。不(ず)、也(なり)、之(の)、者(は)など。
漢字のまま残す語 実質的な意味を持つ語(名詞・動詞・形容詞)は漢字のまま。
歴史的仮名遣い 書き下し文は歴史的仮名遣いで書く。「習ふ」「言ふ」など。

入試ではどう問われるか

助詞・助動詞をひらがなに直せているかが採点の中心です。「不知」を「不知らず」と書くと減点されます。置き字を書いてしまう誤りも定番です。

本ページは漢文訓読法の解説です。特定の大学・年度の出題内容については扱っていません。

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よくある質問

書き下し文のルールを教えてください。

返り点に従って並べ替え、助詞・助動詞はひらがなに直し、置き字は書かず、歴史的仮名遣いで書きます。

どの語をひらがなにしますか。

助詞・助動詞です。「不(ず)」「也(なり)」「之(の)」「者(は)」などが該当します。

再読文字はどう書きますか。

一字を二度書きます。「未」なら「未だ〜ず」と分けて書きます。

書き下し文の答案を見てもらえます

漢文は、意味が取れていても送り仮名と返り点で減点されます。プロ講師が一対一で赤を入れ、書き直しまで指導します。

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