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藤原 進之介

株式会社数強塾 代表取締役。数強塾グループ(日本数学塾・日本英語塾・日本国語塾・英論会)創設者。現役時代に数学で挫折し浪人を経て「なぜそうなるか」を徹底追求する指導哲学を確立。一生の役に立つ勉強を全国にオンライン展開。

之を知る者は之を好む者に如かず(これをしるものはこれをこのむものにしかず)の意味と出典|原文・書き下し文・現代語訳と由来

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「之を知る者は之を好む者に如かず」(これをしるものはこれをこのむものにしかず)は、知っているだけの者より、好んで取り組む者のほうが上だということ。

出典は『論語』雍也です。以下で、原文・書き下し文・現代語訳と、由来になった話を整理します。

意味と出典

読み これをしるものはこれをこのむものにしかず
意味 知っているだけの者より、好んで取り組む者のほうが上だということ。
出典 『論語』雍也
類義語 好きこそ物の上手なれ
対義語 義務感だけの学習

原文・書き下し文・現代語訳

原文
知之者不如好之者、好之者不如楽之者
書き下し
之を知る者は之を好む者に如かず、之を好む者は之を楽しむ者に如かず
現代語訳
知っている者は好む者に及ばない。好む者は楽しむ者に及ばない。

由来になった話

学びの段階を三つに分けた言葉です。知る → 好む → 楽しむ、の順に深まっていくとし、最も高い段階は「楽しむ」ことだと述べています。

読解のポイント

「不如」は「〜に及ばない」という比較の否定です。「A不如B」でBのほうが上になります。「莫如(最上級)」と混同しないでください。

本ページは故事成語の解説です。特定の大学・年度の出題内容については扱っていません。

使い方の例

  • 之を知る者は之を好む者に如かず、まず楽しむこと。
  • 知識より愛好、愛好より熟達。

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よくある質問

この言葉の出典は何ですか。

『論語』雍也篇です。

「不如」はどう訳しますか。

「〜に及ばない」です。「A不如B」でBのほうがすぐれていることを表します。

三つの段階とは何ですか。

「知る」「好む」「楽しむ」の三段階で、楽しむのが最も高い段階です。

漢文の答案を見てもらえます

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