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藤原 進之介

株式会社数強塾 代表取締役。数強塾グループ(日本数学塾・日本英語塾・論塾・英論会)創設者。現役時代に数学で挫折し浪人を経て「なぜそうなるか」を徹底追求する指導哲学を確立。一生の役に立つ勉強を全国にオンライン展開。

井の中の蛙、大海を知らず(荘子)(いのなかのかわずたいかいをしらず)の意味と出典|原文・書き下し文・現代語訳と由来

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「井の中の蛙、大海を知らず(荘子)」(いのなかのかわずたいかいをしらず)は、狭い世界にとどまる者には、広い世界のことは語れないということ。

出典は『荘子』秋水です。以下で、原文・書き下し文・現代語訳と、由来になった話を整理します。

意味と出典

読み いのなかのかわずたいかいをしらず
意味 狭い世界にとどまる者には、広い世界のことは語れないということ。
出典 『荘子』秋水
類義語 夏虫氷を語らず/視野狭窄
対義語 大局観

原文・書き下し文・現代語訳

原文
井蛙不可以語於海者、拘於虚也
書き下し
井蛙の以て海を語るべからざるは、虚に拘ればなり
現代語訳
井戸の蛙に海を語れないのは、狭い場所に縛られているからだ。

由来になった話

『荘子』秋水篇では、井戸の蛙・夏の虫・偏った学者を並べ、それぞれ空間・時間・教えに縛られているために広い世界を語れないと述べています。

読解のポイント

三つ並べられている点が要点です。井蛙=空間、夏虫=時間、曲士=教えに縛られる。「不可以〜」(〜することはできない)の句法も同時に問われます。

本ページは故事成語の解説です。特定の大学・年度の出題内容については扱っていません。

使い方の例

  • 井の中の蛙にならないよう外を見る。
  • 視野が狭い。

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よくある質問

この言葉の出典は何ですか。

『荘子』秋水篇です。

何が並べられていますか。

井戸の蛙(空間)、夏の虫(時間)、偏った学者(教え)の三つです。

「不可以」はどう訳しますか。

「〜することはできない」という不可能を表します。

漢文の答案を見てもらえます

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